Monografia naukowa „Well-being in EFL Education: Diverse Contexts and Perspectives”, pod redakcją dr Sabiny A. Nowak
Nakładem międzynarodowego wydawnictwa Brill ukazała się monografia naukowa Well-being in EFL Education: Diverse Contexts and Perspectives, pod redakcją dr Sabiny A. Nowak z Instytutu Filologii Angielskiej UKEN.
Publikacja podejmuje aktualną problematykę dobrostanu w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia językowego, potrzeb uczniów i nauczycieli, kompetencji społeczno-emocjonalnych, edukacji włączającej oraz refleksyjnych praktyk dydaktycznych. Tom ma charakter interdyscyplinarny i łączy perspektywę językoznawstwa stosowanego, pedagogiki, psychologii edukacyjnej oraz dydaktyki języków obcych.
W monografii znalazły się również rozdziały autorstwa dr Dominiki Chrobak oraz dr Katarzyny Moreny z Instytutu Filologii Angielskiej UKEN. Ich udział w publikacji wzmacnia widoczność badań prowadzonych w Instytucie oraz pokazuje zaangażowanie jednostki w rozwijanie aktualnych tematów badawczych dotyczących edukacji, dobrostanu i współczesnych wyzwań dydaktycznych.